Seminario de COR

Primer semestre 2005-2006

Jueves 1:30-3:30pm

 

 

Prontuario

Calendario de trabajos a entregarse y tareas

Fechas de los seminarios de COR

 

 

 

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Prontuario

 

Curso

PSIC 3125 – Ana Isabel Álvarez Salgado

PREH 3901 y PSIC 4505 – Giovanni Tirado Santiago

 

Descripción

El curso es parte fundamental del adiestramiento de los estudiantes del Programa de Adiestramiento en la Investigación Biopsicosocial.  En el seminario se integra la práctica de investigación con la conceptuación sobre ella a través de una variedad de estrategias, entre las que se destacan la participación en proyectos de investigación, discusiones, y la asistencia y presentación a conferencias y coloquios.  Se presentarán conferencias y se desarrollarán discusiones que versen sobre diversos aspectos de la investigación interdisciplinaria en los temas pertinentes al adiestramiento.  También se atenderán inquietudes respecto a la participación de los estudiantes en sus proyectos de investigación.  Los temas del seminario variarán todos los semestres, ajustándose a las necesidades de los estudiantes y objetivos del Programa.

 

Objetivos generales del curso

1. Promover la reflexión sobre el propio proceso educativo y lo que implica el acercamiento constructivista a la educación del Programa.

2. Presentar y discutir aspectos generales de la filosofía de la ciencia y de la ética en la investigación.

3. Presentar y discutir una aproximación interdisciplinaria al estudio de problemas investigativos en las ciencias humanas.

4. Reflexionar sobre la investigación interdisciplinaria en Puerto Rico sobre temas psicológicos.

5. Facilitar el desarrollo de conocimientos y destrezas respecto al proceso de investigación.

6. Promover el interés en el acercamiento interdisciplinario a la investigación.

7. Facilitar el desarrollo de destrezas de análisis crítico y su aplicación al análisis de trabajos conceptuales y trabajos de investigación.

8. Facilitar el desarrollo de destrezas en la preparación de informes y presentaciones públicas para divulgación de trabajos de investigación.

9. Ofrecer orientación, consejería y asesoramiento académico para facilitar el desarrollo educativo, vocacional y personal.

10.    Facilitar un espacio para el intercambio de ideas, el trabajo colaborativo y el apoyo grupal en un ambiente de respeto a la diversidad.

 

Método de enseñanza

Las discusiones grupales, la práctica en actividades relacionadas al proceso de investigación y la conferencia serán las principales estrategias pedagógicas.

 

Página electrónica

Es requisito que los estudiantes visten y conozcan la página electrónica de COR.  En ella se encuentra información sobre el funcionamiento, objetivos y normas del programa.  La dirección es: http://cusep.upr.edu

 

Requisitos

Los estudiantes serán evaluados de acuerdo a las siguientes obligaciones:

1. Asistir puntualmente a todas las sesiones durante el semestre.  Las ausencias y tardanzas afectarán adversamente la calificación final.

2. Participación activa en clase.

3. Participar en un proyecto de investigación de un miembro de la facultad.  Dicha participación debe ser aprobada por la dirección del Programa.

4. Entregar el 8 de septiembre un plan de trabajo calendarizado sobre su participación en un proyecto investigativo.  El plan debe ser diseñado en consulta con cada mentor y debe estar firmado por éste.  La estructura de este plan de trabajo debe incluir:

a)    el tema a investigarse

b)    una breve exposición de las destrezas que el estudiante desarrollará durante el semestre y de cómo las logrará

c)     el propósito general de la investigación particular del estudiante

d)    un desglose del trabajo a realizarse de agosto a diciembre.

5. Elaborar una propuesta de investigación (estudiantes de 2do año) o hacer una revisión de literatura (estudiantes de 1er año), entregarlas por escrito y presentarlas oralmente al final del semestre.  Esta propuesta/revisión de literatura será la base de la tesina o artículo que se entregará y presentará oralmente en mayo de 2006.  Durante el desarrollo de la propuesta o revisión de literatura cada estudiante entregará de forma impresa el tema, bosquejo y bibliografía sobre su investigación.  Las fechas para esto son:

§         Entrega de tema – 1 de septiembre

§         Entrega de bosquejo – 29 de septiembre

§         Entrega de bibliografía – 29 de septiembre

§         Presentación oral de propuesta para estudiantes de 2do año de COR – 10 de noviembre

§         Presentación oral de investigación para estudiantes de 1er año de COR – 17 de noviembre

§         Entrega de propuesta de investigación – 8 de diciembre

6.     Asistir, participar y presentar en el Coloquio Anual de Programas COR auspiciado por el NIMH del 2-6 de noviembre.  El resumen (“abstract”) de la presentación deberá entregarse el 18 de agosto.

 

7.  Entregar un ensayo de solicitud a internados/escuela graduada y curriculum vitae el 1 de septiembre.

8.     Entregar lista de programas de internado (estudiantes de 1er año) o programas graduados y becas (estudiantes de 2do año) a los que se solicitará.  La lista preliminar se entregará el 15 de septiembre y la lista final se entregará el 6 de octubre.

9.  Entregar reflexión sobre trabajo de investigación de los y las invitados (as) del seminario. Esta reflexión deberá ser entregada una semana después de la presentación. Habrá un total de tres invitados durante el semestre. 

10.    Someterse a evaluación de los mentores sobre su trabajo en el proyecto investigativo.

 

Sistema de calificación

La calificación se hará utilizando el sistema de A a F. El 50% de la calificación se fundamentará en la asistencia y participación al Seminario.  El otro 50% se basará en la participación en la práctica, el trabajo escrito final y la presentación oral.

 

 

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Calendario de trabajos a entregarse y tareas

 

18 de agosto

Entrega de resumen para el Coloquio.

 

1 de septiembre

 

8 de septiembre

Plan de trabajo calendarizado sobre participación en un proyecto investigativo.

 

15 de septiembre

Entregar lista preliminar de programas de internado (estudiantes primer año) o programas graduados y becas (estudiantes segundo año).

 

29 de septiembre

6 de octubre

 

13 de octubre

Entregar afiche Coloquio.

 

10 de noviembre

Presentación de propuesta (estudiantes segundo año).

 

17 de noviembre

Presentación de propuestas (estudiantes primer año).

 

8 de diciembre

 

 

 

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Fechas de los seminarios de COR

 

18 de agosto- Discusión sobre internados y experiencias de verano I

 

25 de agosto- Discusión sobre internados y experiencias de verano II

 

1 de septiembre-

 

Discusión de prontuario (requisitos, tareas, calendario)

Introducción al Programa

-Historia del Programa COR

-Valores inherentes al proceso investigativo

-Fundamento teórico del Programa COR:

-Desarrollo del estudiante como investigador: Dentro de la Zona de desarrollo potencial

            -Qué es la visión biopsicosocial

 

8 de septiembre- Metodología de Investigación – Ana I. Álvarez, Ph.D.

 

15 de septiembre- Proceso de Solicitud Escuela Graduada – Giovanni Tirado

 

22 de septiembre- Invitado (a)

 

29 de septiembre- Invitado (a)

 

6 de octubre- Orientación Becas Ford y APA – Guillermo Bernal, Ph.D.

 

13 de octubre- Orientación Beca National Science Foundation (NSF) - Juan C. Jorge, Ph.D.

 

20 de octubre- Ensayo Coloquio – Presentaciones Orales

 

29 de octubre- Ensayo Coloquio – Presentaciones Afiches

 

3 de noviembre- Coloquio COR

 

10 de noviembre- Presentación estudiantes segundo año

 

17 de noviembre- Presentación estudiantes primer año

 

24 de noviembre- Día Acción de Gracias

 

1 de diciembre- Invitado (a)

 

8 de diciembre- Entrega propuesta o revisión de literatura